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跆拳道是一種手腳並用的武術運動。課程包含腿部及手部之單招練習，品勢修練、擊碎練習、自衛術、對拆及競賽技術等訓練。跆拳道既可作為自衛，又可強身健體，並能鍛鍊思考能力。合資格的兒童經教練批准後可參加升級試，藉以評核兒童所學，升級試合格的兒童可得到考試成績表、確認的級數及確認級數的色帶。
課程利用身體各種感官，包括聽覺、觸覺和視覺，配合多元化的活動教學，透過語音遊戲、字音解構、組合的分析及練習，加強幼兒發音的能力，掌握拼音的技巧，增加幼兒的英文詞彙，提昇幼兒學習英語的興趣。
透過創新的教具和課程，可以激發幼兒的潛能，達到手、眼、腦均衡發展。教導及訓練加、減珠算及心算，基礎口訣及撥珠；在學習中培養專注力、集中力及領悟力，同時快速提升運算能力。導師會邀請合資格的兒童參加全港珠心算比賽，本校學生亦屢獲殊榮。
課程主要啟發幼兒的創作潛能和對芭蕾舞的興趣，增強創意、邏輯思考及個人自信心。透過認識芭蕾舞的基本步法及音樂節奏；從音樂及舞蹈中，使幼兒培養美感及鬆弛身心。幼兒更有機會參加不同的演出，培養幼兒的合作性和個人的自信心。
課程主要啟發幼兒的創作潛能和對拉丁舞的興趣，增強創意、邏輯思考及個人自信心。透過認識拉丁舞（倫巴、恰恰、牛仔、桑巴、鬥牛）的基本步法及音樂節奏；從音樂及舞蹈中，使幼兒培養美感及鬆弛身心。幼兒有機會參加不同的演出，培養幼兒的合作性和個人的自信心及自尊。
透過可塑性高的「樂高教育套件」，啟發幼兒創意，更可訓練手腦協調和邏輯思維，讓幼兒透過探索、動手做，從遊戲中愉快學習！
課程著重教授基礎繪畫技巧、練條練習及色彩運用，並配合各種不同之塑材為媒介，採用新穎生動之創作題目，輔以有趣紙工及勞作等，以啟發幼兒對繪畫之興趣、增強觀察力、創造力、思考力、表達力與美的欣賞能力。
運用敲擊樂器為引導方向，透過不同的遊戲及簡易節奏基礎作為訓練模式，讓幼兒在開心又輕鬆的環境下開始學習音樂藝術。透過學習不同的敲擊演奏方法、速度快慢及音響不同的模式，讓幼兒認識基本的音樂概念。在開心愉快的音樂氛圍下，讓幼兒發揮音樂潛能，為未來在音樂藝術的道路上打好良好的基礎。